1. Vivre

Centres villes, quartiers et centres de villages. Le DP inclura les citoyens dans la planification et l’aménagement des centres et quartiers de nos communes afin de les animer (réaménagement de la circulation locale, aménagement des places publiques, des voies piétonnes et cyclables, connexion entre le centre urbain et les environs, promotion de la mobilité douce, protection et préservation de structures et infrastructures marquantes).

Favoriser l’aménagement d’espaces verts lors de la conception d’espaces publics. Nous veillerons à végétaliser suffisamment de zones lors de la conception d’espaces publics afin d’améliorer la qualité de vie des citoyens.

Shared space. A l’image de la commune de Bertrange, nous souhaitons aménager, aux endroits appropriés, des zones dites shared space où piétons, cyclistes et automobilistes se côtoient dans le respect mutuel.

Penser régional, gérer régional. Peu de communes ont la possibilité d’offrir à leurs habitants toutes les infrastructures et tous les services. Pour cette raison, le DP misera davantage sur la coopération régionale entre les différentes communes, pour ce qui est des structures existantes mais aussi pour les nouveaux projets d’infrastructures. Il s’agira d’y inclure également la mobilité, afin que les citoyens aient accès à toute l’offre régionale.

Parrainage de zones vertes publiques. Habitants, écoles et entreprises devraient obtenir la possibilité de parrainer des espaces verts publics, notamment dans leur rue où devant leur domicile, et de pouvoir s’occuper des plantations et de l’entretien (jardins d’écoles, jardins communautaires, « urban gardening »).

Vérifier la pollution lumineuse. La pollution lumineuse dans les villes peut avoir des conséquences négatives sur les hommes et l’environnement. Ainsi, elle peut provoquer des problèmes de santé en raison de troubles du sommeil. Nous voulons vérifier les concepts d’éclairage dans les communes et les adapter si nécessaire.

Combattre les nuisances sonores. La qualité de vie de beaucoup d’habitants est compromise par des seuils élevés de nuisances sonores. Le DP va analyser la cartographie du bruit existante pour élaborer et mettre en oeuvre des plans d’action concrets.

2. Habiter

Dispenser des informations à tous les habitants - tant aux propriétaires qu’aux personnes en quête d’un logement. Les communes sont proches des citoyens et sont donc les interlocuteurs idéaux pour fournir toutes les informations sur l‘habitat et la construction de logements. Les communes ne doivent pas entrer en concurrence avec les acteurs professionnels existants, mais plutôt servir de point de contact pour assurer et faciliter le flux des informations entre toutes les parties concernées, surtout dans le contexte des logements sociaux.

Des logements abordables pour les jeunes familles avec l’aide des communes. Les logements et les terrains constructibles publics devraient prioritairement être mis à disposition de jeunes familles et de ménages de la commune sous forme de bail emphytéotique. Au-delà, le DP continuera à stimuler la construction de logements sociaux.

DP national: Avec la réforme fiscale, le DP a mis en oeuvre des mesures ciblées qui soutiennent surtout les jeunes gens dans l’acquisition d’un logement propre. Les revenus provenant de la location d’immeubles à des partenaires sociaux reconnus par l’Etat sont exonérés à 50%. Avec la réforme des finances communales, les communes obtiennent une incitation supplémentaire à construire des logements sociaux. Sous l’impulsion du DP, le gouvernement a introduit une subvention de loyer qui permet aux personnes socialement plus fragiles de trouver un logement abordable au Luxembourg.

Résider dans sa commune natale: modèles alternatifs, flexibles, adaptés aux personnes à besoins spécifiques et aux personnes âgées. Pour les projets de construction d’envergure, le DP veillera à inclure des formes de logements alternatives pour les personnes âgées comportant des infrastructures sociales et médicales à proximité immédiate.

Habiter de manière encadrée chez soi : une forme de logement qui permet d’organiser le troisième âge individuellement. Le logement encadré est un élément central de la politique du DP. Beaucoup de personnes âgées se sentent à l’aise chez eux et ne souhaitent pas quitter leur environnement familier. C’est pour cette raison que le DP entend développer l’offre de logements encadrés.

Les maisons intergénérationnelles. Nous voulons créer des formes de logements - les dites maisons intergénérationnelles et les colocations - où jeunes et moins jeunes cohabitent et s’entraident. Ces formes de logements doivent être proposées à des prix abordables.

3. Travailler

Des zones industrielles et commerciales au niveau communal et régional. Nous voulons continuer à miser sur les zones industrielles et commerciales au niveau communal et régional, qui permettent aux entreprises déjà établies de se développer et qui attirent de nouvelles entreprises. En même temps, la qualité de vie des habitants des localités ne doit pas être perturbée. Ces zones doivent être rattachées de manière efficiente au réseau routier existant sans que les navetteurs ne viennent alourdir le volume du trafic au sein des localités.

Créer des espaces pour les start-ups. Ce n’est pas toujours évident pour les start-ups de s’établir. Le capital et les locaux nécessaires font souvent défaut. C’est la raison pour laquelle nous voulons mettre à disposition des jeunes start-ups innovatrices une partie des zones d’activités et des surfaces de bureaux communales à des prix abordables.

4. Intégration et inclusion

Consolider le luxembourgeois comme langue d’intégration. Pour le DP, la langue luxembourgeoise est un élément important pour l’intégration des citoyens étrangers. Par conséquent, nous voulons élargir l’offre des cours de luxembourgeois au niveau communal et régional en augmentant le nombre de formateurs.

DP national: Le DP s’engage au sein du gouvernement pour une promotion renforcée de la langue luxembourgeoise. Sous la direction commune du Ministre de l’Education et du Ministre de la Culture, une stratégie nationale pour la promotion de la langue luxembourgeoise a été mise au point.

Informer les nouveaux habitants. Nous souhaitons informer les nouveaux habitants dès leur arrivée au sujet de la commune, de ses activités et de ses associations. Nous allons régulièrement organiser des journées d’accueil en collaboration avec les associations et distribuer des brochures pratiques aux nouveaux arrivants, qui contiennent toutes les informations importantes.

Impliquer les associations. Les associations jouent un rôle crucial dans la vie au sein de la commune. Des cours d’initiation et des portes ouvertures régulières permettront de mieux intégrer les nouveaux habitants et de promouvoir les liens sociaux.

Projets de parrainage. Les habitants d’une commune doivent obtenir la possibilité d’assumer le parrainage d’un ou de plusieurs nouveaux arrivants et de les aider notamment dans leurs démarches administratives ou de les introduire à la vie communale.

La coopération régionale pour relever les défis. Les petites communes ne sont pas en mesure de tout gérer et maîtriser. Pour cette raison, nous soutenons l’idée d’une coopération régionale systématique entre les communes, notamment en ce qui concerne l’organisation de cours de langue luxembourgeoise.

Favoriser l’inclusion au niveau communal. Pour le DP, l’inclusion est un facteur important dans tous les domaines politiques. Des anciens bâtiments doivent, dans la mesure du possible, être rénovés et adaptés de manière inclusive, respectivement d’autres solutions doivent être proposées.

DP national: Avec la ratification de la Convention relative aux droits des personnes handicapées, le Luxembourg s’est engagé à faire avancer l’inclusion au Luxembourg. Le DP a entre autre imposé la reconnaissance officielle de la langue des signes et promouvra celle-ci avec des mesures concrètes comme par exemple l’utilisation de la langue des signes dans l’enseignement.

5. Activités de loisirs (Associations, sport et cultures)

Inclure le potentiel des écoles et des associations. Une commune vit avant tout grâce aux activités des ses associations. Pour cette raison, nous souhaitons, d’un côté, soutenir le travail des associations avec les jeunes et, de l’autre côté, développer la coopération entre les structures d’accueil, les écoles, les maisons des jeunes et les associations. Le DP veut en plus soutenir davantage le bénévolat.

Soutenir les acteurs culturels. Le DP accorde une grande importance au soutien de la culture locale et régionale et au fait de pouvoir offrir aux artistes la possibilité de présenter leurs œuvres aux habitants intéressés. Un dialogue régulier entre les décideurs et les créateurs culturels devra permettre de rendre les infrastructures et locaux adéquats plus accessibles à ces-derniers et de faciliter ainsi l’exercice des activités artistiques.

Soutenir le milieu des jeunes. Dans la plupart des pays, villes et localités, le milieu des jeunes contribue fortement à la culture locale des communes. Nous allons soutenir les jeunes en créant e.a. des murs pour graffiti, des skateparks et des événements aussi diversifiés que possible, afin qu’ils puissent exercer leur art et créativité légalement.

Promouvoir la culture et l’animation dans la commune. Le DP soutient la culture et l‘animation dans le sens de communes où il fait bon vivre, qui réunissent les habitants et les intègrent dans la société.

Faciliter l’accès aux cours de musique pour les jeunes et les moins jeunes. Le DP est persuadé de l’importance de la musique dans l’éducation de nos enfants. Pour cette raison, le DP s’engagera pour que les cours de musique deviennent une tâche obligatoire des communes dans le sens du principe de la subsidiarité. L’accès à une formation musicale de base de haute qualité doit être garanti à tous les enfants, indépendamment de leur commune de résidence.

Le sport pour tous. Le sport n’a pas uniquement lieu dans les clubs de sport, mais est éaglement de plus en plus pratiqué de manière individuelle ou en petits groupes. Le DP soutient le sport pour tous en conservant et en créant des espaces libres pour le sport et les jeux (terrains de sport/foot, aménagement de chemins forestiers, de parcours de jogging, de pistes pour vélos ou VTT)

Activités récréatives pour les seniors. Le DP organisera des activités culturelles et sportives avec les associations locales et régionales et les seniors.

Des complexes sportifs attractifs. Le DP s’engage pour la création de complexes sportifs attractifs et adaptés aux besoins, qui doivent être prioritairement utilisés par les écoles et les clubs. En concertation avec les associations locales, nous tenterons de mettre les complexes sportifs à la disposition de tous les habitants, dans la mesure du possible.

Des journées découvertes pour les associations et les habitants. Nous voulons organiser régulièrement des journées découvertes lors desquelles les habitants intéressés peuvent découvrir les différentes associations et activités de loisirs de la commune. Surtout les nouveaux arrivants pourront ainsi mieux connaître la commune et ses habitants, ce qui permettra de les intégrer plus facilement dans la vie communale.

Un délégué à la culture et au sport. Dans les communes d’une certaine taille, nous allons mettre en place un interlocuteur direct pour les associations et les personnes individuelles qui sont actives dans le domaine culturel et sportif.

Exploiter pleinement les infrastructures. Dans la plupart des cas, les infrastructures sportives et les capacités des salles communales sont utilisées au maximum. Si tel n’est pas le cas, nous voulons offrir aux personnes privées la possibilité d’utiliser ces infrastructures.

1. Education et garde des enfants

Des écoles et structures d’accueil qui répondent aux besoins des enfants. Le DP va concevoir les infrastructures scolaires de manière à ce qu’elles soient adaptées aux besoins des enfants. Nous allons notamment prendre en compte cet aspect lors de la rénovation, respectivement de la construction des établissements afin d’offrir aux enfants un environnement motivant, sain et adapté à leur âge.

Centraliser les complexes scolaires. Evidemment, tous les établissements scolaires ne peuvent pas être réalisés de la même façon dans toutes les communes. Or, la création d’un campus pourra, entres autres, réduire considérablement les transports scolaires dans les communes rurales. La centralisation de l’école et de la maison relais sur un même site présente ainsi des avantages indéniables. Lors de l’aménagement de nouveaux complexes scolaires, nous voulons analyser quelle solution sera la plus adaptée aux spécificités locales et aux besoins des enfants.

Au-delà, les associations et clubs locaux pourront également venir s’installer - dans la mesure du possible – sur le campus scolaire qui se mutera, dans de telles conditions, en « cité scolaire » attractive, vivante et sûre.

Préparer l’école à l’ère du numérique. Nous voulons le meilleur environnement pédagogique pour nos enfants. Afin de les préparer efficacement aux défis du 21e siècle, nous avons besoin d’écoles modernes et adaptées à l’ère du numérique.

Outre les maisons relais, il ne faut pas négliger les crèches. Toutes les communes disposent entretemps d’au moins une maison relais sur leur territoire. Les structures de garde sont cependant souvent gérées par des personnes privées. Nous voulons analyser l’offre et la disponibilité de crèches dans les villages et, le cas échéant, compléter l’offre par des garderies communales.

Améliorer la qualité des infrastructures de garde d’enfants. Afin de promouvoir le plein épanouissement des enfants, nous allons veiller à ce que les structures d’accueil des enfants disposent d’un espace libre suffisant dans et autour des infrastructures.

DP National : Des critères de qualité pour l’accueil des enfants ont été introduits par le gouvernement de coalition DP-LSAP-Déi Gréng. Depuis l’automne 2016, chaque crèche et chaque maison relais doit disposer de son propre concept pédagogique. Nous ne voulons pas que les enfants soient uniquement « casés » dans les structures, mais qu'ils bénéficient d'un encadrement qui favorise leur développement. En plus, un accueil plurilingue gratuit sera offert à partir de l’automne 2017, qui mettra l’accent sur l’apprentissage de la langue luxembourgeoise. A l’école aussi, le développement individuel de chaque élève constitue une priorité : l’engagement d’enseignants supplémentaires permettra une meilleure prise en charge des enfants à difficultés d’apprentissage.

Des heures d’ouverture plus flexibles. Le DP s’engage pour des heures d’ouverture plus flexibles dans les structures de garde communales. Les maisons relais pourraient être ouvertes pendant toute l’année et des heures d’ouverture plus longues pourraient répondre aux besoins des parents travaillant selon des horaires irréguliers.

Des structures de garde ouvertes. Le DP entend organiser les structures de garde de manière à ce que les parents ou encore les nourrices, élevant ou prenant en charge les enfants à domicile, puissent s’y adresser et y recourir comme service de consultation.

Une offre de nourriture saine et équilibrée de provenance régionale dans les structures de garde. Nous accordons une importance particulière à l’offre d’une alimentation saine et équilibrée dans les cantines publiques, adaptée aux besoins spécifiques des enfants, qui se compose essentiellement de produits alimentaires saisonniers et régionaux.

DP National : Le ministère de l’Agriculture, de la Viticulture et de la Protection des consommateurs – dont le ministre de tutelle est membre du DP - est très attaché à l’utilisation des produits alimentaires saisonniers et régionaux dans la restauration collective publique. Au-delà, le ministère met l’accent sur la promotion d’habitudes alimentaires saines (distribution de lait et de fruits dans les établissements scolaires) et s’engage activement dans la lutte contre le gaspillage alimentaire.

Une coopération entre structures d’accueil, écoles, maisons des jeunes et clubs. Le DP veut améliorer la coopération entre structures d’encadrement, écoles, clubs et, le cas échéant, maisons des jeunes afin de mieux coordonner les offres respectives.

L’objectif déclaré est d’offrir aux enfants pendant leur séjour dans les structures d’accueil des offres complémentaires, respectivement de pouvoir offrir des activités de vacances et de loisirs de manière systématique.

DP National : Le nouveau congé parental est en vigueur depuis le 1er décembre 2016 et a introduit davantage de flexibilité et de temps libre pour les familles. Ainsi, à titre d’exemple, le nouveau congé parental peut dorénavant être pris un jour par semaine. Ceci permet, dans plus de familles, à la mère et au père, de recourir au congé parental. Au-delà, le congé parental s’avère également plus attractif en termes financiers.

Les crèches d’entreprises. Le DP veut harmoniser davantage la garde des enfants avec le monde du travail. Pour ce faire, nous allons soutenir les entreprises qui souhaitent créer des crèches, soit dans les entreprises elles-mêmes, soit en collaboration avec d’autres entreprises, en aménageant par exemple des crèches dans les zones d’activités.

2. Familles, jeunes et seniors

Un concept pour une commune adaptée aux enfants. Nous allons nous employer à ce que les communes élaborent, en collaboration avec les parents ainsi que le personnel enseignant et éducatif, des concepts qui répondent parfaitement aux besoins des enfants. Nous voulons mettre l’accent sur une offre communale diversifiée dans les domaines du sport, de la culture et des loisirs, une offre qui favorise le bien-être et l’épanouissement des enfants, et qui promeut des activités de loisirs qui permettent aux parents de passer du temps avec leurs enfants.

Des aires de jeux à thèmes variés, sûres et adaptées à l’âge des enfants.

Le DP veut que, dans chaque commune, les aires de jeux soient adaptées aux enfants auxquelles elles s’adressent, qu’elles soient thématiquement variées et sûres. Les grandes aires existantes seront réaménagées si cela s’avère nécessaire, et de nouvelles aires de jeux et parcs de loisirs seront créés à des endroits supplémentaires.

Un concept clair pour les maisons des jeunes. En collaboration avec les responsables et les jeunes, nous voulons offrir un encadrement de haut niveau dans les communes. Selon le DP, les maisons des jeunes ne doivent non seulement offrir des activités de loisirs, mais également réaliser un travail de prévention et de consultation au bénéfice des jeunes, notamment autour des sujets comme le milieu scolaire, les problèmes de drogues, la délinquance, la violence, le chômage, la sexualité etc., et promouvoir l’intégration et l’inclusion.

Mise à disposition des coordonnées de personnes offrant des services de baby-sitting et des cours de rattrapage. Le DP va proposer aux jeunes intéressés une formation en baby-sitting et mettre en place un système en ligne qui facilitera le contact entre parents, familles et baby-sitters formés, et qui servira au-delà de plateforme à  d’autres services, notamment à l’offre de cours d’appui.

Promouvoir l’engagement des clubs en faveur de la jeunesse. Le DP reconnaît le potentiel des clubs sportifs et culturels dans la promotion des jeunes. Nous entendons faire reconnaître à sa juste valeur les efforts des clubs en matière d’encadrement des jeunes et les soutenir par des moyens financiers et matériels. De plus, nous allons soutenir la formation et la formation continue du personnel encadrant (entraîneurs, enseignants de musique, etc) afin de garantir le meilleur développement de la génération future.

Améliorer la sécurité routière pour les enfants, les jeunes et les seniors. Le risque d’être impliqués dans un accident de circulation est particulièrement élevé pour les enfants, les jeunes et les personnes âgées. Nous préconisons de façon générale des zones à vitesse 30 dans les quartiers résidentiels et nous nous employons à ce que les chemins scolaires et les pistes cyclables soient davantage sécurisés. De plus, nous allons promouvoir les campagnes de prévention notamment via les nouveaux médias.

Améliorer la mobilité des enfants, des jeunes et des seniors, surtout dans les zones rurales. Nous voulons rendre l’offre des transports publics plus efficiente. Le DP va analyser l’offre du réseau étatique dans le but de parer aux lacunes, surtout en zone rurale, et le cas échéant, développer un modèle de bus à la demande sur les axes secondaires. Ceci permettra notamment aux enfants, aux jeunes et aux seniors d’être transportés confortablement vers leurs destinations désirées (musées, salles de concert, infrastructures sportives, piscines, écoles de musique, bibliothèques publiques, cinémas, etc.) ou vers un point de liaison ferroviaire ou une ligne de bus principale.

Des quartiers résidentiels où les enfants peuvent jouer. Le DP va faire en sorte que les quartiers résidentiels nouveaux ou existants soient adaptés aux enfants et que la possibilité de pratiquer des jeux y soit donnée. Nous allons prévoir des espaces appropriés pour l’aménagement des offres de loisirs adaptées aux enfants au stade de la planification même de nouveaux projets résidentiels d’envergure.

Les enfants et jeunes doivent pourvoir participer à la prise de décisions. Le DP va continuer à promouvoir le concept des conseils communaux pour enfants et jeunes. Ces organes ne doivent pas avoir une fonction d’alibi. Nous voulons prendre les idées des jeunes au sérieux et les intégrer, dans la mesure du possible, dans la prise de décisions.  Pour les projets communaux qui concernent directement les enfants et les adolescents, nous voulons accorder au personnel enseignant et socio-éducatif, aux enfants et aux jeunes une plus grande marge de manœuvre, notamment lors de la conception ou du réaménagement d’infrastructures scolaires ou de loisirs. Nous sommes déterminés à travailler ensemble pour découvrir les centres d’intérêt des jeunes, les offres de loisirs qui font défaut et les améliorations qui s’avèrent possibles.

Permettre aux seniors de mettre leur expérience au service de la commune. Le DP  veut mettre à profit l’expérience des seniors, en leur donnant l’occasion de faire partager leur savoir-faire et leurs compétences, notamment dans le bénévolat ou de la conception de maisons intergénérationnelles.

Maisons intergénérationnelles. Nous voulons mettre en place des maisons intergénérationnelles. Il ‘s agit plus concrètement de logements dans lesquels plusieurs générations cohabitent et s’épaulent mutuellement. Ces logements doivent être offerts à un prix abordable.

Les jeunes rencontrent les moins jeunes. Nous voulons encourager les maisons pour jeunes et les associations pour seniors à organiser des activités conjointes. De cette manière, nous voulons rapprocher les différentes générations et renforcer le sentiment de cohésion sociale.

Un délégué à l’enfance et à la jeunesse. Nous voulons mettre en place un délégué à l’enfance et à la jeunesse au niveau communal, qui servira d’interlocuteur direct aux  jeunes et qui rendra régulièrement compte au conseil communal des problèmes et souhaits des jeunes. Le délégué est censé collaborer étroitement avec la commission communale des jeunes.

Créer une ville des enfants. Dans des communes plus grandes, respectivement en collaboration intercommunale, nous voulons organiser des villes pour enfants d’après le modèle de « Mini Hesper ». Ce projet permet aux élèves d’apprendre d’une manière ludique à assumer des responsabilités et à connaître les défis des métiers et de la vie communale au quotidien.